2021.04.29（木）
題詠　　　　「休業」　　　　　　　　　　　　　　
鑑賞＆批評　「部分」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
出題当番　　 ウプラさん　　　
　　

　鑑賞＆批評　「部分」

1. 校庭で下敷きを目に当てながら観察したり部分日食　　ひさお

2. 取り置きし朝顔の種全部分け数う孫三人（みたり）頭（かしら）寄せ合う　　ひらら

3. コーラスもコロナ禍のため二部分けに練習時間も短縮となる　　　さらら

4. 今日は全部分かったと妻持ってくる新聞のクロスワードパズルを　　たかし

5. 笑ふなと添へて届きぬ青年の部分のこして父の短歌は　　　ウプラ

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　鑑賞＆批評　「部分」
1. 校庭で下敷きを目に当てながら観察したり部分日食　　ひさお
　私もやった記憶がある。黒い下敷きだった。ガラスの破片をろうそくの炎にかざして煤を付けて真っ黒にする、というのもやったが、煤ガラスが出来るまでに日食が終っていたということもあった。
　「校庭に」で、その時の作者の年頃もよく分かり、うまい。

2. 取り置きし朝顔の種全部分け数う孫三人（みたり）頭（かしら）寄せ合う　　ひらら
　去年咲いた朝顔の種をとっておいたのを三人の孫に分けている。
　「全部分け数う」のところ、語の順のためかややこしい。
　「数う」は最後にもってきてはどうか。
　「取り置きし朝顔の種全部分く孫三人あたま寄せ合い数う」など。

3. コーラスもコロナ禍のため二部分けに練習時間も短縮となる　　さらら
　声を大きく出すコーラスは、コロナ禍の今、もっとも制限を受けていることと思う。
　二部に分ける、時間短縮でも継続しているだけ良しとせねばならない現在である。

4. 今日は全部分かったと妻持ってくる新聞のクロスワードパズルを　　たかし

5. 笑ふなと添へて届きぬ青年の部分のこして父の短歌は　　ウプラ
　お父さんも短歌を嗜まれる。作った歌を「笑うな」とひと言添えて作者に届けられた。
　この「笑ふなと添へて」で、お父さんの人柄を感じる。
　作者の言う「青年の部分のこして」もあるが・・・

　※今回の「部分」は、比較的作りやすかったように思う。

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休業か時短とするか鴨川のそれぞれの「床」シーズン迎へて　　ひさお

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1. 校庭で下敷きを目に当てながら観察したり部分日食　　ひさお

2. 取り置きし朝顔の種全部分け数う孫三人（みたり）頭（かしら）寄せ合う　　ひらら
「全部」と「」分け」で課題をクリアした。
三人の孫が一所懸命朝顔の種を数えている。「頭寄せ合う」に臨場感がある。
「数う孫三人頭寄せ合う」はせかせかした感じで安定しない。
「孫三人頭寄せ合い数う」ではだめであろうか。

3. コーラスもコロナ禍のため二部分けに練習時間も短縮となる　　　さらら
部分を「二部」と「分け」とし、課題をクリアした。コロナの影響を受けながらも
活動は停止していない。
「二部に分け」としたいところを「、二部分けに」としたところはうまい。

4. 今日は全部分かったと妻持ってくる新聞のクロスワードパズルを　　たかし
部分を「全部」と「分かった」とし、課題をクリアした。
奥さんの喜び・得意顔が目に見えるようだ。

5. 笑ふなと添へて届きぬ青年の部分のこして父の短歌は　　　ウプラ
「青年の部分」とは、粗削りで勢いがあるということと理解していいの
ではないか。最近のことなのか、あるいはずっと若いころのことで
あろうか。すばらしい親子である。

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詠草

　三連休業平（なりひら）さくら八分咲き天蓋の如し回廊おおう　　ひらら

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コロナ下を濃厚接触そのものの指圧師開店休業状態　　たかし

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